兒童運用自選表自行計劃及記錄在不同遊戲區的學習體驗,老師在課堂裡運用繪本結合戲劇、語文和感官探索等不同遊戲教學策略,讓幼兒能自由地進行探索,體驗學習的樂趣。另外,老師在遊戲活動中設有不同層次和難度,賦權幼兒按個人興趣及能力進行挑戰,以提升他們的解難能力及堅毅精神。